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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEnseñar y aprender ciencias sociales, geografÃa e historia en la educación secundaria / Pagés Blanch, Joan
TÃtulo : Enseñar y aprender ciencias sociales, geografÃa e historia en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Pagés Blanch, Joan, Autor ; Benejam, Pilar, Autor Editorial: Barcelona : ICE Fecha de publicación: 1999 Colección: Cuadernos de Formación del Profesorado. Educación Secundaria, 6 num. 6 Número de páginas: 255 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-55-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA SECUNDARIA PEDAGOGIA Clasificación: 37 Nota de contenido: Contenido: El currÃculo de ciencias sociales
Las finalidades de la educación social
Las aportaciones de la teorÃa socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
La selección y secuenciación de los contenidos sociales
Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
La evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales
La formación del pensamiento social
La enseñanza de la geografÃa y la construcción del concepto de espacio
El tiempo histórico
LÃneas de investigación en didáctica de las ciencias socialesEnseñar y aprender ciencias sociales, geografÃa e historia en la educación secundaria [texto impreso] / Pagés Blanch, Joan, Autor ; Benejam, Pilar, Autor . - Barcelona : ICE, 1999 . - 255 p.. - (Cuadernos de Formación del Profesorado. Educación Secundaria, 6; 6) .
ISBN : 978-84-85840-55-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA SECUNDARIA PEDAGOGIA Clasificación: 37 Nota de contenido: Contenido: El currÃculo de ciencias sociales
Las finalidades de la educación social
Las aportaciones de la teorÃa socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
La selección y secuenciación de los contenidos sociales
Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
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La formación del pensamiento social
La enseñanza de la geografÃa y la construcción del concepto de espacio
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TÃtulo : PedagogÃa : temas fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Lemus, Luis Arturo, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1969 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Subcolección: Serie teorÃa e historia de la educación Número de páginas: 348 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: SISTEMAS EDUCACIONALES | EDUCACION | ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 37.01 PedagogÃa : temas fundamentales [texto impreso] / Lemus, Luis Arturo, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1969 . - 348 p.. - (Biblioteca de cultura pedagógica. Serie teorÃa e historia de la educación) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: SISTEMAS EDUCACIONALES | EDUCACION | ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 37.01 Reserva
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TÃtulo : Planeamiento y conducción de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Gärtner, Friedrich, Autor ; Thomas, Juan Jorge, Traductor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1970 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Número de páginas: 207 p. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: PEDAGOGIA, PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ALUMNOS, DOCENTES, EDUCACIÓN Clasificación: 37 Planeamiento y conducción de la enseñanza [texto impreso] / Gärtner, Friedrich, Autor ; Thomas, Juan Jorge, Traductor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1970 . - 207 p.. - (Biblioteca de cultura pedagógica) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Clasificación: PedagogÃa Palabras clave: PEDAGOGIA, PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ALUMNOS, DOCENTES, EDUCACIÓN Clasificación: 37 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 010898 37 GAR Libros Biblioteca Bialik DEPORTES Disponible
